...профессор кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии государственной службы (РАГС) при Президенте РФ, доктор педагогических наук, академик Международной академии информатизации, лауреат премии Президента РФ в области образования.
Диссертация на тему «Акмеологические основы построения автоматизированных систем интенсивного обучения» защищена на кафедре в 1994 году. Под научным руководством Петрусинского В.В. разработаны сценарии игровых занятий более чем по 20 направлениям, созданы автоматизированные интенсивные курсы обучения психосаморегуляции, машинописи, «генерации идей», иностранным языкам и др., освоены методики создания мультимедиа лазерных дисков и автоматизированных аудиовизуальных курсов, в том числе для дистанционного обучения.
Специалист по методикам интенсивного обучения и современным информационным технологиям. Является оператором и режиссером нескольких медиафильмов по методикам интенсивного обучения.
Автор 62 научных трудов, 8 русских авторских свидетельств, 16 зарубежных патентов в 12 странах мира. Основные научные труды: «Автоматизированные системы интенсивного обучения» (1987), сборник «Игры - обучение, тренинг, досуг» в семи книгах (1998)...

Сочинения:
* Петрусинский В.В. Автоматизированные системы интенсивного обучения. (1987)

Аннотация издательства: Рассматриваются теоретические и практические вопросы создания и использования систем интенсивного обучения на основе суггестокибернетического метода. Особое внимание уделяется вопросам автоматизации процесса интенсивного обучения, методическому и психолого-педагогическому обеспечению интенсивных курсов при обучении различным дисциплинам.
Для специалистов и преподавателей, внедряющих в учебный процесс современные методы и средства обучения.