 |
- ⒶⒸМах Э. Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования. [Djv-Fax-18.6M] Автор: Мах Эрнст (Ernst Mach). Перевод с немецкого. Научное издание. Художник Н. Лозинская.
(Москва: Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2014. - Серия «Классика и современность. Естествознание»)
Скан, обработка, формат Djv-Fax: Владимир Витер, 2016
- СОДЕРЖАНИЕ:
Предисловие редактора (6).
Предисловие (30).
Предисловие ко второму изданию (34).
Глава 1. Философское и естественнонаучное мышление (35).
Глава 2. Психофизиологический очерк (52).
Глава 3. Память, воспроизведение и ассоциация (62).
Глава 4. Рефлекс, инстинкт, воля Я (79).
Глава 5. Развитие индивидуальности в естественной и культурной среде (96).
Глава 6. Нарастание представлений (111).
Глава 7. Познание и заблуждение (128).
Глава 8. Понятие (143).
Глава 9. Ощущение, воззрение, фантазия (158).
Глава 10. Приспособление мыслей к фактам и друг к другу (175).
Глава 11. Умственный эксперимент (192).
Глава 12. Физический эксперимент и его основные мотивы (208).
Глава 13. Сходство и аналогия, как руководящий мотив исследования (225).
Глава 14. Гипотеза (236).
Глава 15. Проблема (253).
Глава 16. Предпосылки исследования (273).
Глава 17. Примеры методов исследования (283).
Глава 18. Дедукция и индукция в психологическом освещении (298).
Глава 19. Число и мера (312).
Глава 20. Пространство физиологическое и метрическое (326).
Глава 21. К психологии и естественному развитию геометрии (340).
Глава 22. Пространство и геометрия с точки зрения естествознания (372).
Глава 23. Физиологическое и метрическое время (402).
Глава 24. Время и пространство с физической точки зрения (412).
Глава 25. Смысл и ценность законов природы (425).
Приложение. Время и пространство (438).
Предметный указатель (448).
Именной указатель (453).
ИЗ ИЗДАНИЯ: Наиболее зрелое произведение великого физика, естествоиспытателя и философа Эрнста Маха. Высказанные им идеи об основных чертах и принципах научного творчества, о сути понятий, используемых в науке, не утратили актуальности по сей день.
Для студентов и преподавателей вузов, а также для всех, интересующихся историей и методологией науки. |
![]() |
