...специалист в области социальной философии, методологии общественных наук, теории и истории социологии; доктор философских наук, профессор. Родился в Иваново. Окончил философский факультет ЛГУ (1955) и аспирантуру АОН (1968). В 1968-1984 - на преподавательской работе в АОН, с 1984 - заместитель председателя ВАК СССР, с 1992 - начальник управления гуманитарных наук ВАК РФ, заведующий кафедрой философии РАГС. Кандидатская диссертация (1968) посвящена анализу теории «конца идеологии». В докторской диссертации (1979) исследованы истоки, эволюция, основная проблематика западного социологического знания. Ред. и автор введения к книге «Преемственность поколений как социологическая проблема» (М., 1973); один из авторов учебника «Социология» (М., 1995). Академик РАЕН, Академии полит. науки, Академии гуманитарных наук. В 70-х гг. вел полемику с рядом американских социологов по поводу модной тогда теории о «конце идеологии». Сегодня М. считает, что некоторые из его идей, выдвинутых в ходе полемики, не прошли проверку временем. Тем не менее, в его работах показана сложность реальной проблемы идеологии, неоднозначность этой теории; углублено понимание самой природы идеол. сознания, его соц. функций, соотношения науки и идеологии, идеологии и политики. В последующих работах было углублено понимание соотношения науки и идеологии, идеологии и политики. Ряд работ М. посвящен иссл. форм, структуры и закономерностей развития и функционирования дух. культуры и интеллектуального потенциала об-ва. В его трудах обосновываются положения: о возрастании соц. роли знания в совр. эпоху; о знании как важнейшем стратегическом ресурсе об-ва, о том, что динамичный рост знания, его обновление, объективация в производительных силах, трудовых ресурсах, материальной среде, соц. структурах в существенной (если не решающей) степени определяют динамичное развитие всего об-ва. М. раскрывает своеобразие и самостоятельность творч. в обл. обществ. и гуманит. наук, возможность и необходимость филос.-методол. плюрализма, независимость науч. экспертизы от идеол., полит. и моральных критериев. Намечает ряд важных подходов к иссл. процессов формирования науч. потенциала страны по обществ. и гуманитарным наукам.

:
...