Кулаков Андрей Евгеньевич (историк, педагог)

Андрей Евгеньевич Кулаков 360k

-

(10.05.1953)

Википедия: Андрей Евгеньевич Кулаков (род. 10 мая 1953, Москва) - советский и российский историк, культуролог, религиовед, педагог.
Родился в Москве в 1953 году. С отличием окончил истфак МГУ. Преподает в школах, ВУЗах, системе повышения квалификации педагогов. С 1990-х годов специализируется в области изучения религий. Является одним из создателей нового концептуального подхода к преподаванию религиоведческих курсов. Автор нескольких книг, в числе которых учебники «Религии мира» (АСТ, 1997, 1998, 2003) и «Религии в России» (АСТ пресс, 2007; Московские учебники, 2008). Участвовал в торжествах по поводу 2000-летия христианства в Вифлееме. Автор юбилейной книги «Свет Вифлеемской звезды» (Третье тысячелетие, 1999). Автор множества статей по вопросам изучения и преподавания истории, культурологии, религиоведения, основ религиозных культур и светской этики.

:
Вадим Ершов...
anatoti, waleriy...

СПИСОК НЕКОТОРЫХ ОЦИФРОВАННЫХ ИЗДАНИЙ:
...

►

◄

андрей евгеньевич кулаков на страницах библиотеки упоминается 1 раз:

* Кулаков Андрей Евгеньевич (историк, педагог)

►

◄

Архив этой страницы:

* Kulakov_A.E.__Religii_v_Rossii.(2007).[djv].zip
* Kulakov_A.E.__Religii_v_Rossii.(2007).[pdf].zip

ОПИСАНИЯ НЕКОТОРЫХ ИЗДАНИЙ

►

◄

Список описываемых изданий (групп изданий):

* Кулаков А.Е. Религии в России. (2007)

▼

▲

Ⓐ ⒸКулаков А.Е. Религии в России. [Djv-27.1M] [Pdf-34.8M] Учебное пособие для 10 (11) класса общеобразовательных учреждений. Автор: Андрей Евгеньевич Кулаков.
(Москва: Издательство «АСТ-Пресс ШКОЛА», 2007)
Скан: anatoti, обработка, формат Djv, Pdf: waleriy, 2026

СОДЕРЖАНИЕ:
Введение (3).
Глава I. Религия как явление нашей жизни.
Тема 1. Как и зачем нужно изучать религию (8).
Тема 2. Что такое религия (15).
Тема 3. Как произошла религия (23).
Глава II. История, вероучение и культ важнейших религий.
Тема 4. Буддизм (30).
Тема 5. Библия. Ветхий Завет (42).
Тема 6. О чем рассказывают Евангелия (53).
Тема 7. Возникновение христианской церкви (70).
Тема 8. Основы православного учения и устройство церкви (80).
Тема 9. Культ и обычаи православных христиан (91).
Тема 10. Католицизм (105).
Тема 11. Протестантизм (114).
Тема 12. Иудаизм (125).
Тема 13. Ислам (134).
Тема 14. Вероучение и традиции мусульман (144).
Глава III. Религии в истории России.
Тема 15. Язычество славян (158).
Тема 16. Языческие религии неславянских народов России (170).
Тема 17. Утверждение православного христианства на Руси (178).
Тема 18. Православная религия и церковь в XIV-XVII веках (187).
Тема 19. Церковный раскол и старообрядчество (199).
Тема 20. Православная религия и церковь России в XVIII-XX веках (210).
Тема 21. Католицизм в истории России (220).
Тема 22. Протестанты в России (228).
Тема 23. Ислам в истории Отечества (237).
Тема 24. Иудаизм в России (247).
Тема 25. Буддизм в России (258).
Глава IV. Современные религиозные течения.
Тема 26. Появление новых религий (268).
Тема 27. Новые религии в России (278).
Глава V. Религия и общество.
Тема 28. Религия, человек, общество (294).
Тема 29. Законодательство России о свободе совести и вероисповедания (299).
Рекомендуемая литература (305).
Словарь терминов (306).
Список сокращений (326).
Список интернет-ресурсов (327).

ИЗ ИЗДАНИЯ: В учебном пособии «Религии в России» для 10(11) класса общеобразовательных учреждений содержится информация обо всех важнейших конфессиях, представленных в России. Кроме этого в него вошел обширный материал о национальных религиях народов и современных религиозных течениях нашей страны. Несомненным достоинством пособия является гуманистический подход к проблеме: ориентирование на воспитание терпимости, уважения к различным убеждениям и мнениям людей.
Учебник предназначен для использования в качестве основного пособия при изучении курса как элективного в старших классах. Курс рассчитан на один час в неделю в течение года и может быть дифференцирован на усмотрение образовательного учреждения или учителя.
Учебно-методический комплект включает методическое пособие для учителя, практикум для учащихся, атлас, электронные приложения. Комплект целесообразно использовать в качестве дополнительного материала при изучении истории, обществознания, мировой художественной культуры.